La educación a distancia irrumpe como una alternativa de aprendizaje, es por eso por lo que el docente-tutor
debe mostrar convicción en los beneficios de la educación a distancia –sustentados en el conocimiento teórico de
los fundamentos de la modalidad– que aporte confianza a sus alumnos.
Tutores
Según GARCÍA ARETIO (2001), la palabra tutor hace
referencia a la figura de quien ejerce protección, la tutela,
de otra persona menor o necesitada. En educación a distancia,
su característica fundamental es la de fomentar el
desarrollo del estudio independiente, es un orientador del
aprendizaje del alumno aislado, solitario y carente de la
presencia del docente habitual. Es aquí donde la figura del
tutor cobra su mayor significado por cuanto se hace cargo
de su asistencia y ayuda personal, a la vez que representa el
nexo con la institución.
En la enseñanza a distancia, a menudo los esfuerzos
aislados y solitarios del alumno resultan insuficientes, por
lo que se hacen necesarios los apoyos proporcionados por
los tutores a ese aprendizaje individual. Por todo lo cual,
se entiende a la tutoría como un proceso de ayuda en el
aprendizaje contextualizado del sistema educativo en el
cual se apoya.
Por último, cabe destacar que el tutor debe
poseer suficientes conocimientos de las materias que tutela,
y dominio de las técnicas apropiadas para el desarrollo de
las diferentes formas de tutorías.
Se define el rol de tutor como el apoyo temporal que
brinda a los alumnos para permitir, en un espacio real o
virtual, que éstos ejecuten su nivel justo de potencialidad
para su aprendizaje, mas allá de la competencia corriente
de habilidades que poseen y con las cuales ingresan en la
situación de enseñanza.
Referencia:
Tomando en cuenta que el tutor o asesor (como también se le conoce) debe poseer ciertas competencias que faciliten la adquisición de conocimiento del educando, además de conocer las nuevas tecnologías de la información y la comunicación presentes cada vez más en el proceso educativo, brindando herramientas cada vez más necesarias al alumno.
ResponderBorrarLas sesiones de tutoría deben estar sujetas a una minuciosa planificación. Esta planificación debe tener en cuenta el tipo de interacción, el agrupamiento de los alumnos y su finalidad. En el caso de los dos primeros criterios la planificación realizada por el tutor será determinante en el formato que adopte la tutoría. Pero en el caso de la finalidad, las intenciones y necesidades del alumno tendrán una importancia considerable.
ResponderBorrarLa importancia del tutor como auxiliar o guía en la carrera del estudiante es indispensable ya que debe haber un compromiso de ambas partes así mismo designarle el tiempo necesario al alumno, en ocasiones por los tiempos ajustados de los horarios quedan muchas dudas en el aire, las cuales no se resuelven, así mismo cabe resaltar la importancia del conocimiento que debe de tener el tutor en los temas a tratar así como el manejo de tecnologías para poder transmitírselos al alumno.
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